กทม.ผนึก สวทช.ปั้นโรงเรียนภาษาที่3สู่นวัตกร4.0

กทม. ผนึก สวทช. พัฒนาเยาวชน ในโรงเรียนภาษาที่สาม สู่นวัตกรยุค 4.0 ด้วย Digital Innovation Makexr space นำร่อง 90 โรงเรียน

เมื่อวันที่ 24 ต.ค. 67 ที่บ้านวิทยาศาสตร์สิรินธร อุทยานวิทยาศาสตร์ประเทศไทย นายศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติ Digital Innovation Maker space โครงการส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้สู่การพัฒนานวัตกรยุค 4.0 (โรงเรียนภาษาที่สาม)

นายศานนท์ กล่าวว่า โครงการส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้สู่การพัฒนานวัตกรยุค 4.0 (โรงเรียนภาษาที่สาม) Digital Innovation Maker space เพื่อให้โรงเรียนในสังกัด กทม. เข้าถึงเครื่องมือและสื่อการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพของครูและนักเรียน เป็นนวัตกรในยุค 4.0 ช่วยให้ครูมีวิธีการสอนหลากหลาย ทันสมัยยิ่งขึ้น เตรียมพร้อมให้กับเด็ก ๆ เผชิญความเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน สิ่งสำคัญคือการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ

กทม.ได้ร่วมมือกับ ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค สวทช.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ดำเนินโครงการส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้สู่การพัฒนานวัตกรยุค 4.0 (โรงเรียนภาษาที่สาม) มีเป้าหมายพัฒนานักเรียนในโรงเรียนสังกัดกทม. เน้นการสอนทักษะภาษาคอมพิวเตอร์ (Coding) กับนักเรียนทุกช่วงชั้น ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาตอนต้นถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย การสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานภาษาเทคโนโลยี เช่น การเขียนโค้ด ปัญญาประดิษฐ์ เพื่อเตรียมพร้อมนักเรียนให้มีทักษะที่หลากหลาย ส่งเสริมนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ผ่านการจัดตั้งห้องเรียน Digital Innovation Maker Space นำร่อง 20 โรงเรียน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ให้คำปรึกษาการจัดหาเครื่องมือ อุปกรณ์ สื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสม อบรมความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวข้อง ให้โรงเรียนในสังกัด กทม.  90 แห่ง ส่งเสริมการจัดแข่งขันเพื่อพัฒนาทักษะครูให้มีความรู้รอบด้าน สนับสนุนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

นายชนินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา ผอ.กองเทคโนโลยีการศึกษา สำนักการศึกษา กทม. กล่าวว่า โครงการมีวัตถุประสงค์สร้างรากฐาน พัฒนากำลังคนที่มีศักยภาพในการสร้างนวัตกรรม การพัฒนาทางเทคโนโลยี เพื่อตอบสนองความต้องการของภาคอุตสาหกรรมในอนาคต เตรียมความพร้อมให้เด็ก การสอนเทคโนโลยีในโรงเรียนจะเตรียมเด็กให้พร้อมรับมือกับความท้าทายของโลกดิจิทัล โดยพัฒนาหลักสูตรที่เน้นการเรียนรู้   เชิงปฏิบัติ สร้างแรงบันดาลใจ พัฒนาโครงงานที่เหมาะสม กระตุ้นแรงบันดาลใจ ทักษะที่จำเป็นสำหรับการเป็นพลเมืองคุณภาพในสังคมดิจิทัล

โครงการฯ มีแผนดำเนินกิจกรรม ใน 9 เดือน ประกอบด้วย 1.การอบรมความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับ Digital Innovation Maker Space ให้กับโรงเรียนภาษาที่สาม 90 แห่ง ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครูฯ ที่ผ่านการอบรม 181 คน 2.อบรมเชิงปฏิบัติการ Digital Innovation Maker Space ทั้ง 90 โรงเรียน คัดเลือกให้เหลือ 20 โรงเรียน 3.กิจกรรมระดมสมอง ออกแบบห้อง Digital Innovation Maker Space ออกแบบรายการอุปกรณ์ สื่อการเรียนรู้  ออกแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ สำหรับ 20 โรงเรียนที่ผ่านการคัดเลือก 4.ระดมสมองออกแบบหลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) ของ 4 ช่วงชั้น 5.จัดทำเนื้อหาคู่มือการจัดการเรียนรู้ จัดทำ Coding Competency ของหลักสูตรโรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) 6.การจัดอบรมการใช้เครื่องมือและการบำรุงรักษา ห้อง Digital Innovation Maker Space รวมทั้งให้ความรู้ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน 7.ประกวดในพื้นที่พัฒนานวัตกรรมดีเด่น โรงเรียนภาษาที่สาม (ภาษาเทคโนโลยี) ในวันที่ 20 มิ.ย. 68

ดร.กัลยา อุดมวิทิต รองผอ. สวทช. กล่าวว่าความร่วมมือครั้งนี้เป็นการสร้างพื้นฐานการพัฒนา สร้างนวัตกรรมที่จะเป็นประโยชน์ต่ออนาคตของเด็กไทยและสังคมโดยรวม นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดีและยั่งยืนสำหรับการพัฒนาการศึกษาใน กทม.และประเทศชาติในอนาคต

        ช่วง 3 ปีที่ผ่านมา สวทช. ได้รับการสนับสนุนจาก กทม.นำผลงานวิจัยมาพัฒนาเมืองและระบบการศึกษา เช่น Traffy Fondue: แพลตฟอร์มบริหารจัดการปัญหาเมือง Thai School Lunch for BMA: แพลตฟอร์มจัดสำรับอาหารกลางวันสำหรับโรงเรียนสังกัด กทม. โครงการ KidBright: จัดอบรมข้าราชการครูฯ ในสังกัด กทม. ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอน การพัฒนาทักษะด้าน STEM ให้กับเด็กๆ